Бар’єри креативного мислення та їх подолання

«Мислити по шаблону –
найправильніший спосіб завалити справу»
Д.Ф. Енрайт

Відомо, що не кожна людина здатна бути креативною (творчою). Навіть якщо людина має задатки креативності, проявам творчого мислення можуть заважати так звані бар'єри прояву креативності.

Перш за все, перед тим, як перейдемо власне до виокремлення видів бар'єрів проявлення креативності, доцільним буде дати загальне визначення поняттю бар'єра.

Бар'єр визначають, як перешкоду, збій, зупинку або перерву в діяльності.

Бар’єр: вплив попереднього досвіду на сприйняття людини, коли «впізнається» раніше вибудована у свідомості конструкція.

Психологічний бар´єр — наслідок невідповідності зовнішніх впливів (подразників) внутрішньому “Я” (інтересам, потребам, спрямованості особистості тощо), через що формується негативне ставлення до “подразників”, прагнення захиститися від нього.

Успіх у подоланні перешкод підвищує рівень домагань особистості, створює для неї тимчасові перспективи, що стимулюють активність і психічний розвиток. Непереборні ж утруднення, навпаки, гасять ініціативу, знижують рівень її домагань.

Учені розглядають негативні й позитивні почуття як результат неуспішності або успішності при подоланні цих труднощів, указують на тісний зв'язок бар'єра й феномена волі: воля розвивається в процесі нагромадження досвіду успішного подолання бар'єрів.

Види бар’єрів креативності

Бар’єри у творчому процесі, як правило, проявляються у вигляді симптомів, які є джерелом перешкод, що заважають креативності. Тому дуже важливо знайти причини зародження бар’єрів, що стримують розвиток креативності, щоби побудувати ефективну стратегію їхнього усунення або мінімізувати їхній вплив.

Перешкоди ці можна класифікувати за ступенем важливості – від таких, що легко долаються, поверхневих, до найбільш глибинних, пов’язаних з особливостями характеру людини.

- Зовнішнє середовище

- Поведінка

- Здібності

- Переконання

- Особистість

Серед бар'єрів прояву креативності виділяють:

Внутрішні бар'єри прояви креативності:

- стереотипи: вікові, професійні, статеві, статусні і ін.

- зайва орієнтація на схвалення (бажання зробити правильно, невротична потреба у схваленні);

- занижена самооцінка;

- недостатній рівень саморегуляції.

Зовнішні бар'єри прояви креативності:

- критика;

- стрес-фактори актуальної ситуації.

Всі аспекти і процеси життя людина сприймає і реагує на них тільки через свої стереотипи; взаємодіє з людьми на підставі стереотипів; робить усі свої умовиводи і висновки тільки на підставі своїх стереотипів. Фактично людина не сприймає реальний світ таким, який він є, а моментально підбудовує його під свої стереотипи замість того, щоб перебудовувати себе (свої стереотипи) відповідно до дійсності.

Стереотип (від греч. "stereotype": stereos - твердий, міцний і typos - форма, зразок, відбиток) - тверда, часто спрощена, стандартна думка.

Стереотипнее мислення характерне людям, схильним мислити прийнятими шаблонами, хто боїться відійти від цих шаблонів і потрапити в область невизначеності, втратити орієнтири оцінок.

Під час проведення «Тренінгу креативності» пропоную учасникам вправу на виявлення своїх обмежень. Робота проходить в підгрупах. Учасники отримують завдання скласти загальний перелік ідей, принципів, традицій, звичок, якими вони особисто «віддані». Наводжу приклади найбільш розповсюджених ідей, принципів, традицій, звичок:

- Завжди потрібно виконувати обіцянки;

- Заплановане повинно бути  виконане;

- Любов до порядку, чистоти;

- На листи потрібно відповідати відразу;

- Не можна виявляти нетактовність;

- Не можна брати гроші в борг;

- Треба бути одягненим згідно ситуації;

- Не можна привселюдно говорити про свої почуття;

- Я зобов'язаний відгукуватися на всі прохання родичів;

- Одночасно неможливо робити якісно дві справи;

Ознайомлення зі списком проходить в підгрупах, де є можливість обговорити надані приклади та додати до списку інші відомі стереотипні обмеження.  Наприкінці, пропоную учасникам зробити індивідуальну роботу і визначити дві якості, звички, до яких вони дуже сильно прив’язані та зробити висновки.

Усвідомлення та подолання власних бар’єрів, що заважають креативності.

Соціальні та внутрішні бар'єри заважають розвитку ваших творчих здібностей. Кайдани мислення і застосування шаблонних підходів - це серйозний бар'єр у розвитку креативності. Для його руйнування необхідно зважитися на хоча б невеликі зміни в повсякденній поведінці, звичках, розпорядку дня.

Існує багато різноманітних видів бар'єрів креативності, що залежать від особливостей особистісних якостей людині, але кожен з цих бар'єрів піддається корекції і може бути подоланим.

Усвідомити бар’єри  креативності, такі як обмеження в часі, ситуаційний фактор, стрес-фактор, оцінювання допомагають вправи, наприклад назвати незвичайне застосування якогось предмета.

Під час виконання цих вправ важливо, щоб кожен спробував себе у генерації ідей, перешкоджаючи зовнішні бар’єри:

- Обмеження в часі.

- Оцінювання іншими.

Ось список з 8 найбільш огидних звичок, які заважають вам розвивати власну креативність:

1. Створювати й оцінювати в один і той же час.

2. Синдром експерта.

3. Страх невдачі.

4. Страх невизначеності.

5. Відсутність довіри.

6. Негативний вплив інших людей.

7. Надлишок інформації.

8. Помилкові обмеження.

Чи є у Вас звички, що знищують вашу креативність і стримують успіх?

Ти сильніший за всі бар’єри, які стоять на твоєму шляху

Для того, щоб досягти своєї цілі, тобі необхідно бути гнучким, інноваційним, а також працьовитим і завзятим. Потрібно просто уявити можливості, які лежать перед тобою, та постаратися зробити все, для того щоб втілити свої цілі у життя.

Є п’ять життєвих навичок, які допоможуть досягти цілі та подолати бар’єри:

1. Цікавість

Цікавість - є основою безперервного зростання. Якби там не було, але вона дозволяє нам зберігати розум новачка навіть тоді, коли наша мудрість розширюється. Потрібно завжди проявляти цікавість до всього що нас оточує, та постійно навчайся новим речам. Тільки в такий спосіб твоє серце й розум, завжди залишатимуться молодими.

2. Креативність

Вона є найпотужнішим інструментом прогресу. В наш час, світ рухається з надзвичайною швидкістю і дехто з людей вважає, що деякі проекти є нереальними, а інші люди просто втілюють їх в життя. Тому надзвичайно важливо проявляти креативність на регулярній основі. Креативні учні успадкують світ, в той час, як інші сумніваються.

3. Гнучкість

За винятком своїх власних думок, немає нічого, що абсолютно у твоїх силах. Знання та прийняття дають тобі можливість справлятись з небажаними незручностями в житті - цей навик ми звикли називати стійкістю.

Гнучкість це прийняття реальності, ти можеш боротися з нею чи скаржитись на можливості, які ти втрачаєш через неї, та в тебе є також змога прийняти те, що в тебе є і створити з цього щось хороше. Життя неодмінно кидатиме тобі виклик в міру того, як ти зростатимеш. Немає значення скільки разів тобі доводилось падати, адже ти постійно повинен рухатись вперед незважаючи на свої попередні невдачі. Це єдиний спосіб зберегти шлях до власно мрії ясним. З плином часу ти станеш сильнішим та більш стійкими.

4. Терпіння

Це не сидіння на одному місці протягом тривалого періоду часу. Під визначенням “терпіння” я маю на увазі неухильний рух вперед, який дозволить тобі дістатись, туди куди тобі потрібно. Напевно, двома найважчими перешкодами на шляху до персонального зростання являються терпіння, яке дозволяє тобі очікувати на успіх стільки, скільки буде необхідно, та мужність, яка не дозволяє тобі розчаровуватись в найважчі моменти твого життя.

5. Впевненість у власних силах

Є найважливішою життєвою навичкою,адже без неї втілення всіх інших навичок є неможливим. Простіше кажучи, впевненість в собі - це неухильна готовність взяти відповідальність за своє життя. Будь самим собою, інші ролі зайняті.

Висновок

Справа, звичайно ж, не в тім, щоб цілком відмовитися від звичок, стереотипів, шаблонів мислення і поводження, а в здатності усвідомлювати ті з них, що заважають пошуку нових рішень, гальмують саморозвиток людини. На це і спрямовано вправи тренінгу. Найбільше заважають проявові креативності саме ті ідеї, принципи, звички, до яких людина особливо прихильна, неможливість слідувати яким викликає дискомфорт, внутрішнє напруження. Аналогічні стани виникають і в тому випадку, коли цим принципам, стереотипам не слідують, не відповідають інші люди. Наявність у людини великої кількості такого роду звичок і стереотипів є свідченням статичності, ригідності, і, як правило, недостатньої рефлексії, усвідомленості свого досвіду.