Суть та основні принципи психобіографічного дослідження

Психобіографічне дослідження (біографічна бесіда, вивчення біографії людини, ведення щоденника, написання мемуарів і т.д.) є діагностичним та, водночас, психокорекційним, психотерапевтичним методом.

Проведення біографічної бесіди спрямоване на виявлення суб`єктивної картини життєвого шляху, порівняння цієї інформації з більш об`єктивними даними про хід та результати життя. Психокорекційний ефект полягає в тому, щоб допомогти самому суб`єкту життєдіяльності краще усвідомити своє життя, проаналізувати закономірності та планувати подальший життєвий шлях більш усвідомлено.

Структура біографічної бесіди:

1. Підготовка до бесіди.

2. Початок бесіди.

2.1. Встановлення контакту із співбесідником.

2.2. Виявлення розуміння та надання психологічної підтримки співбесіднику.

2.3. Створення відповідної атмосфери довіри.

2.4. Уявити собі позицію співрозмовника з цього питання та хід бесіди, передбачити нюанси, які можуть вплинути на її перебіг і результат.

3. Повідомлення про мету проведення бесіди та детальний план розмови, скільки потрібно часу для збору інформації, що отримає людина від спілкування з психологом. Отримання принципової згоди на спілкування.

4. Збір та систематизація необхідної інформації через взаємодію учасника та психолога під час біографічної бесіди.

4.1. Ознайомлення з методикою (якщо це потрібно).

4.2. Актуалізація важливих життєвих подій та виявлення закономірностей за допомогою відкритих питань, анкет, опитувальників, проективних методик.

4.3. Виявлення потреб та бажань учасника, проблемних питань, життєвих цілей. Визначення взаємозв´язку фактів, формування перших висновків, спроба скомбінувати весь зібраний матеріал в єдине логічне ціле.

4.4. Надання психологічної консультації (за запитом учасника).

5. Вихід з контакту. Вираження вдячності учаснику.

5.1. Досягнення основної мети або альтернативної (іншої) мети.

5.2. Забезпечення теплої атмосфери (навіть, якщо не досягли мети — позитивного результату).

5.3. Стимулювання співбесідника до виконання накреслених дій.

5.4. Підтримання в майбутньому контактів зі співрозмовником.

Основні принципи проведення біографічної бесіди з безробітними:

• Цінувати час спеціалістів, які працюють в ЦЗ;
• Цінувати час людей, які стоять на обліку в ЦЗ;
• Не створювати перешкод в роботі спеціалістів, відходити на другий план, коли це потрібно;
• Уникати конфліктних ситуацій;
• Намагатися отримати добровільну згоду безробітного для участі в бесіді;
• Намагатися уважно слухати і чути;
• Виявляти розуміння та надавати підтримку – основна мета;
• Робити спроби перейти від монологу до діалогу;
• Давати змогу співрозмовникові спокійно висловити свою думку;
• Викладати свою інформацію чітко, коротко й послідовно;
• Добирати способи й засоби аргументування залежно від індивідуальних особливостей співрозмовника (рівня його мислення, віку, статі, типу темпераменту тощо);
• Викладати аргументи в коректній формі.
• Спостерігаючи за співрозмовником, визначити момент для закінчення бесіди;
• Заздалегідь сформулювати мінімальну мету й обміркувати альтернативні варіанти розв´язання проблеми;
• Не виявляти невпевненості, розгубленості, особливо наприкінці бесіди, навіть якщо її мети не було досягнуто.

Дякую за увагу та Ваш час!

З повагою, Наталя Бень